Информация об учреждении

 Материально-техническая база:

Дата создания образовательной организации: 1975 год

Здание кирпичное,одноэтажное,общей площадью 403,7 кв.м

В настоящее время функционирует 3 группы

Детский сад посещают 68 воспитанников

Дошкольное учреждение имеет: пищеблок,помещения для занятий с детьми:музыкальный зал,групповые комнаты.

Сведения о кадровом составе:

Педагогический состав:7 человек

Воспитатели: 6 человек

Старший воспитатель:0,25 ставки

Музыкальный руководитель:1 человек

Из них 1 педагог имеет высшее  образование,5 педагогов-среднее специальное.

3 человека имеют первую квалификационную категорию.

Нагрузка педагогических работников МБДОУ_-детский сад №1 «Колокольчик»: /nagruzka_pedagogicheskikh_rabotnikov_mbdou.docx

 Реализуемые образовательные программы:

«"От рождения до школы"» под редакцией М.А.Васильевой,Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой ( в новой редакции)

                                    Направления деятельности:

Приоритетные направления деятельности МБДОУ-детский сад №1 «Колокольчик» по реализации основной общеобразовательной программы:

-физическое развитие детей,оздоровительная работа с дошкольниками

-познавательно-речевое развитие детей

Основные цели деятельности МБДОУ:

-выявление  и развитие индивидуальных способностей ребенка

-укрепление  физического здоровья в соответствии с

возрастными  особенностями

-формирование  у детей широкого диапазона видения окружающего мира для самореализации личности

-обеспечение равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе 

                             Основные задачи деятельности МБДОУ:

 -обогащение условий для сохранения, укрепления психофизического здоровья детей, обеспечение безопасности их жизнедеятельности

            -организация и осуществление развивающего обучения,предполагающего обязательную включенность ребенка как субъекта деятельности в учебный процесс: опора на его познавательные                                 потребности, поисковую деятельность, самостоятельность, позитивное эмоциональное восприятие ситуации

            -направленность воспитательно-образовательного процесса на развитие творческого мировосприятия ребенка

            -реализация в педагогических технологиях основных гуманистических принципов: ненасилия, признания права ребенка на самостоятельность